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与假想观众一样，个人神话会随着年龄的增长而减少，但对于我们大多数人来说，个人神话永远不会完全消失。即便是大多数成年人也喜欢认为，他们的个人经历和个人命运即使并非独一无二，也有一些特别之处。但是个人神话在青少年期往往比在之后的年龄段更强，因为随着年龄的增长，我们的经历以及与他人的交谈使我们意识到我们的思想和感觉并不像我们想象得那么特别。

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假想观众并不会在青少年期结束后消失。成年人也存在一定程度的自我中心主义。成人也会为他们的行为假想出（有时会夸大）观众。只不过在青少年期，个体区分自己的观点和他人观点的能力尚不发达。

阿内特青少年心理

其他关于观点采择的研究发现，它在青少年的同伴关系中起着重要作用。例如，研究发现，青少年的观点采择能力与他们在同龄人中的受欢迎程度以及是否能成功结交新朋友有关。能够采择他人的观点，有助于青少年意识到他们的言行是如何使他人高兴或不高兴的。观点采择也与青少年如何对待他人有关。一项对巴西青少年的研究发现，观点采择能力可以预测同情心和亲社会（prosocial）行为，即友善和体贴的行为。由于观点采择可以提高这些特质，因此观点采择能力强的人也善于结交朋友，这一点很容易理解。同样，一项对墨西哥裔美国青少年的研究发现，家庭关系亲密的文化价值观增强了青少年的观点采择能力，进而促进了他们的亲社会行为。

我有点喜欢 Hardboiled（冷硬派）类型的犯罪小说。最近在看Lawrence Block（劳伦斯·布洛克）的小说。

之前写过几篇跟Raymond Chandler（雷蒙德·钱德勒）有关的笔记可以参考：https://fivsevn.com/2025/03/26/rayray%E7%9A%84%E5%A5%87%E5%A6%99%E6%AF%94%E5%96%BB/。

🥃 主要是小说里那种气氛比较吸引我

*Hardboiled: https://en.wikipedia.org/wiki/Hardboiled

*Lawrence Block: https://en.wikipedia.org/wiki/Lawrence_Block

📷🌊https://fivsevn.com/2026/04/20/kamakura/ 以前拍的，我记得那天风很大。

🎉 https://fivsevn.com/stills/ 🥳 主页（https://fivsevn.com)点相机大图也可以进入。

https://jeffreyarnett.com

阿内特的青少年心理学研究，为理解个体发展提供了一个较为清晰且有启发性的分析框架。尽管其结论在不同社会背景与家庭条件下未必完全适用（这主要与研究样本有关，一般读者不必过度苛求其普适性），但整体上仍具有较高的参考价值。

其意义也并不局限于18–25岁这一年龄阶段。相较而言，已经走过这一阶段的人群，反而更适合通过阅读与对照，对自身经历进行回溯式反思。对于那些并未完全对应自身特征的描述，也可以将其视为一种“潜在可能性”，而非简单排除在外。

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皮亚杰的认知发展理论一样，信息加工取向也受到了批评。批评者指出，信息加工理论家和研究者犯了还原主义（reductionism） 错误，即把一个现象分解为几个单独的部分，以至于现象作为一个整体的意义和连贯性丧失了。从这个角度来看，信息加工学者视为优势的地方—专注于认知过程的各个组成部分—实际上是一个弱点。用一位批评者的话来说，信息加工取向导致学者们得出一个错误的结论：“行为表现只是一系列特定过程的序列执行。”（原书强调了“只是”）

提供思路。

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发达国家的儿童而言，执行功能对学业成功很重要。执行功能可以帮助青少年对完成任务所需的工作进行组织。在测试情境中，执行功能使他们能够专注于问题最重要的方面，忽略不相关的信息。青少年期的执行功能方面的问题会导致其他问题，如抑郁症和学习困难。

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自动化与速度和工作记忆的容量密切相关。认知任务的自动化水平越高，完成任务的速度就越快。同样，完成一项任务的自动化水平越高，它占用的工作记忆的容量就越小，从而为其他任务留出了更多空间。例如，你可以一边看电视一边阅读杂志，但如果让你一边看电视一边填写纳税申报表，你可能会觉得很难。这是因为对你来说，阅读纳税申报表上的语言（满是仅在纳税申报表上能看到的术语）没有阅读杂志上的语言的自动化水平高。

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选择性注意的一个方面是分析一系列信息并选择其中最重要的部分进一步注意的能力。例如，当你在课堂上听课时，你的注意可能会有波动。你可能会对呈现的信息进行监控，根据你对信息的重要性的判断来提高或降低你的注意水平。选择性注意的这一方面也是解决问题的关键部分。解决任何问题的初始步骤之一就是确定将注意集中到哪里。例如，如果你的计算机无法启动，那么你要做的第一件事就是确定问题的原因—是显示器、连接，还是计算机本身。在关注问题的最相关方面上，青少年优于儿童。对于有学习障碍的儿童和青少年来说，选择性注意尤其是一个问题。

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关于反思判断的研究表明，在成年初显期反思判断可能会出现重大进展。然而，在成年初显期取得的进展似乎更多是由教育而不是成熟引发的，也就是说，在成年初显期，上大学的人比没上大学的人在反思判断方面有更大的进步。此外，佩里及其同事也承认，在重视多元主义并且教育制度促进人对不同观点的包容的文化中，反思判断的发展可能更为普遍。但是，到目前为止，有关反思判断的跨文化研究很少。

（前文）反思判断（reflective judgment）：评估论据和论点的准确性和逻辑一致性的能力。

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在成年初显期发展的一种思维类型，个体越来越意识到大多数问题不只有一个解决方案，并且问题通常必须在缺少关键信息的情况下加以解决。

这个挺关键。

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最近，临床心理学家提出，使用隐喻可能是一种对青少年进行心理治疗的有效方法，有时用更直接的方式与他们沟通很难。同样，瑞典最近的一项研究报告称，使用隐喻是预防青少年患抑郁症的干预措施的一个有效部分。

言下之意是多看meme😁

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摩洛哥的有关青少年期的观点中，最重要的一个概念是‘aql，这是一个阿拉伯语单词，意为合理、理解和理性。自我控制和自我约束也是‘aql的一部分。拥有‘aql意味着一个人可以控制自己的需求和冲动，并且出于对周围人的尊重能够而且愿意克制它们。摩洛哥人将’aql视为成年人应具备但青少年通常缺乏的品质。

人们期望男性和女性在青少年期都发展’aql，但是男性被认为需要多用10年的时间才能充分发展它！这似乎是由于性别角色和期望的巨大差异。与男孩不同，女孩从小就承担了各种责任，例如，家务劳动和照顾弟弟妹妹，因此，她们需要尽早发展’aql以满足这些责任的要求。不仅在摩洛哥，在世界各地的传统文化中，青少年期女孩被要求承担的工作都要比男孩更多。

NEW TRICKS（《悬案神探 / 探案新窍门》）挺好看的

做了一个昆虫数据库索引：https://devlog.fivsevn.com/natsci/taxonomy/insecta/natsci-taxonomy-insecta-database-001.html 现在只是做出了索引方式的大框架，总之不再是零散的笔记一样、看到一条填一条。具体的内容会慢慢填充。